— 虎克茶品牌創辦人詹翔欽在 114 年度國立特教學校校長 CRPD 增能研習的深度分享
🏆 前言：當「身心障礙者生命故事」成為教育現場最真實的教材
在 114 年 11 月 27 日，我很榮幸受教育部國民及學前教育署與國立新竹特殊教育學校邀請，於 新竹芙洛麗大飯店，為 全台 14 所國立特殊教育學校的校長帶來一場以 CRPD（身心障礙者權利公約） 為主軸的深度增能研習。
「逆風也能啟航——從生命故事看 CRPD 八大原則」
作為一名身心障礙者、創業者，以及虎克茶品牌創辦人，我將自己的生命歷程作為教材，希望透過真實經驗，讓 CRPD 不再只是文字，而是可以落實在教育現場的「具體行動」。
CRPD 是什麼？為何特教現場一定要理解？
CRPD（身心障礙者權利公約）的核心精神CRPD 全名為 Convention on the Rights of Persons with Disabilities（身心障礙者權利公約），最重要的精神包括：
尊重身心障礙者的固有尊嚴
不歧視
充分參與與融合社會
尊重差異與個別性
機會均等
無障礙環境
身心障礙女性與兒童之保護
自由自主選擇生活方式
這些價值不僅是國際法，也是特教現場每天都會面臨的挑戰與責任。
《逆風也能啟航》：將 CRPD 八大原則化為可實踐的生命案例
用生命故事讓校長理解「身心障礙者真正需要的是『機會』不是『同情』」我的分享聚焦在三個核心：
1️⃣ 被定義 vs. 自主權：身心障礙者最渴望的其實是「被尊重」
CRPD 強調「自主」與「選擇權」。但在現實中，身心障礙者最常遇到的是被「替」決定。
我用自己的故事告訴校長們：
「身心障礙不是問題，對我做出過度保護或過度限制才是問題。」
2️⃣ 機會均等不是照顧，而是結構支持
從求學到創業，我經歷過無數次：「你應該不行吧？」「你這樣可以勝任嗎？」這些不是善意，而是標籤。
因此我分享如何在逆境中找到力量，也讓校長理解：
「孩子缺的不是你的幫忙，而是公平的環境。」
3️⃣ 不被定義的人生：CRPD 的精神本質
CRPD 的目的不是把身心障礙者「包裝成勇者」，而是讓他們可以跟所有人一樣，自由過生活。
我將「虎克茶」背後的品牌精神——先酸、後甜、再回甘與 CRPD 的理念做連結，讓大家更容易理解：
「每個生命都有酸甜，但都能回甘。不要急著替他們定義。」
特教校長為什麼需要生命故事教育？
生命故事是最有力量的 CRPD 教材
研習現場中，校長們最常反應的一句話是：
「這些比法條更有力量。」
因為生命故事能幫助教育者：
✔ 重新理解特殊學生的需求
✔ 建立同理心與正確的支持方式
✔ 看見 CRPD 在教室裡如何真正被實踐
而這也是我願意站上台分享的原因。
活動資訊
活動名稱： 114 年度國立特殊教育學校校長 CRPD 增能研習
主辦單位： 教育部國民及學前教育署
承辦單位： 國立新竹特殊教育學校
日期： 114/11/27 – 11/28地點： 新竹芙洛麗大飯店
講題講者：
《逆風也能啟航──從生命故事看 CRPD 八大原則》
講者：虎克茶品牌創辦人／詹翔欽
結語：逆風不只是一種挑戰，也是讓生命飛起來的風
身為身心障礙者，能把自己的故事帶到教育現場，不只是成就，更是一份使命。
透過 CRPD，我希望讓更多孩子能：
不被標籤
不被限制
擁有選擇
擁有機會
擁有尊嚴教育
改變一個人；理解與尊重，能改變一個世代。
我會持續用自己的方式，航向更多需要「被看見的地方」。
🔍 本文 SEO 關鍵字整理
CRPD、身心障礙者權利公約、特殊教育、特教研習、特教校長、身心障礙生命故事、無障礙教育、多元文化教育、CRPD 八大原則、教育部國教署、身心障礙者自主、特教教師增能研習、芙洛麗大飯店、虎克茶、詹翔欽、逆風也能啟航、不被定義的人生
